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中段總結(jié) 指引教學(xué)新篇章
教研節(jié)的火熱開展為老師們提供了諸多學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，孔子有云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們時(shí)常教育學(xué)生要堅(jiān)持貫徹孔老夫子的思想，那么作為老師的我們，也更應(yīng)如此。11月5日下午五點(diǎn)，高二年級(jí)政治組召開了教研節(jié)中段總結(jié)會(huì)議，對(duì)第四屆教研節(jié)政治組老師們的課堂表現(xiàn)進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)。
高二年級(jí)質(zhì)量組長周小林老師對(duì)全體老師的表現(xiàn)給予了高度的贊揚(yáng)，他表示：在此次教研節(jié)中，各位老師都積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，如八仙過海，各顯神通，特色各異，精彩紛呈，讓每一位老師都陶醉其中。同時(shí)，周老師還就學(xué)校提倡的“智慧課堂”談了自己的一些看法，“什么是智慧課堂”“智慧課堂有哪些特征”“智慧課堂的設(shè)問”等等。但他也指出，此次老師們課堂上的不足之處，比如：老師們不夠重視板書的條理性、問題的設(shè)置不夠具有探討的價(jià)值和科學(xué)性等，希望在以后的教學(xué)中每一位老師都能重視這些問題。
教研室副主任譚明輝主任對(duì)“智慧課堂”也和大家作了交流。他指出：智慧課堂是“內(nèi)在（知識(shí)）”與“外在（技術(shù)）”的結(jié)合，要探討如何激發(fā)學(xué)生的積極性，如何提升學(xué)生思維能力，將內(nèi)在層面與外在層面有機(jī)結(jié)合，達(dá)到課程目標(biāo)；同時(shí)他也提出了一些問題：目標(biāo)的確立與達(dá)成、知識(shí)的生成與運(yùn)用、情景的設(shè)置問題的設(shè)計(jì)要有價(jià)值、資源的獲得與利用等等，這些都是老師們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中需要注重的關(guān)鍵之處。
總之，教研節(jié)的順利開展離不開每位老師的大力支持，感謝他們的辛勤付出，為我們奉獻(xiàn)一次又一次精彩的課堂，讓老師贊賞，讓學(xué)生成長！
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