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以研促教，同臺(tái)競(jìng)技
為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教學(xué)水平，2019年10月24日，初中部歷史組李鑫鑫老師、鄧明勝老師、陳勇老師為我們帶來了繽彩紛呈的公開課！
李老師帶來《東漢的興衰》，以圖片導(dǎo)入，問題教學(xué)，環(huán)環(huán)相扣，帶領(lǐng)孩子們穿越到東漢那個(gè)混亂的時(shí)期，感知人民在歷史發(fā)展中的重大作用。為三國時(shí)期的到來奠定基礎(chǔ)。
接著，鄧明勝老師帶來《毛澤東開辟井岡山道路》，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)那崢嶸歲月，感知革命先烈的英雄氣概，并結(jié)合建國七十周年大閱兵，對(duì)孩子們進(jìn)行愛國教育。
陳勇老師帶來了《第二次工業(yè)革命》，陳老師的課幽默風(fēng)趣，恰到好處的視頻插入，引人致勝，讓孩子們感知愛迪生鄧等大歷史人物的精神品質(zhì)，并且感知科技進(jìn)步對(duì)人類歷史的巨大推動(dòng)作用，理解國家科教興國的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目光。
秋風(fēng)迎客卓同聚，聯(lián)合教研探新趨。
2019年10月31，雖說是10月的最后一天，但卓同教育集團(tuán)兩校區(qū)初中歷史組成員同聚卓同校區(qū)，對(duì)兩校區(qū)的歷史教研進(jìn)行了新的探討，以求共同進(jìn)步和發(fā)展，這是兩校區(qū)歷史教研的新進(jìn)展，通過這次教研，各位老師都取得了明顯的進(jìn)步和收獲！
首先，教師們進(jìn)行了教研的第一個(gè)議程，跟隨尹瑤老師走進(jìn)《溝通中外文明的絲綢之路》，尹瑤老師用生動(dòng)的教學(xué)言語，高超的教學(xué)技能，充分的體現(xiàn)了學(xué)—講—練—悟的教學(xué)過程，帶領(lǐng)著學(xué)生們高效的完成了這一精彩課堂，學(xué)生與教研的老師們都收獲頗豐。
熱烈而又精彩的課堂活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使得整個(gè)課堂氣氛提升到了新的高度，學(xué)生們也積極舉手回答問題，扮演了絲路“導(dǎo)游”與“商人”。
隨后在武婷婷老師和羅高老師主持下，進(jìn)行了第二項(xiàng)議程：評(píng)課教研活動(dòng)，本次教研在各位老師的積極發(fā)言和共同探討下，各位老師對(duì)歷史的教法學(xué)法都進(jìn)行了新的探討與研究，卓同教育歷史組教師們都取得了良好的進(jìn)步與發(fā)展，為后面的歷史教研教學(xué)進(jìn)行了鋪墊。
為了迎接即將到來的期中考試，兩校區(qū)各年級(jí)歷史教師們對(duì)半期考試的重點(diǎn)與要點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)與關(guān)注，積極準(zhǔn)備與指導(dǎo)學(xué)生們參與考試，取得良好的效果。
隨后進(jìn)行了會(huì)議的第四項(xiàng)議程:各年級(jí)分組教研，為后續(xù)的課堂進(jìn)行研究討論。
在各年級(jí)老師的備課與研究討論下，對(duì)課件與知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了完善與改進(jìn)，對(duì)教法學(xué)法進(jìn)行商討，力求學(xué)生真正掌握學(xué)習(xí)歷史的知識(shí)與能力，培養(yǎng)其正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀，做到學(xué)盡其用。
本次教研取得圓滿成功，各位老師積極建言獻(xiàn)策，為卓同教育初中歷史教學(xué)發(fā)展都提出了自己的看法和意見。關(guān)注教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，以生為本，才能更好的推動(dòng)教學(xué)的發(fā)展。雖至十月末梢日，但求教育新發(fā)展！期待卓同的初中歷史教育再上一個(gè)新的臺(tái)階！
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